Ο Αναστάσιος Ματσόπουλος κατέχει μόνιμη άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ως σχολικός ψυχολόγος στην Πολιτεία της Νέας Υόρκης, ΗΠΑ (από το 1991) και στην Ελλάδα (από το 1999). Έχει εργαστεί ως σχολικός ψυχολόγος πλήρους απασχόλησης στην σχολική περιφέρεια Schalmont School District, Schenectady, New York. Έχει διδάξει ως επίκουρος καθηγητής σε προγράμματα Σχολικής Ψυχολογίας στα πανεπιστήμια The College of St. Rose, New York και στο Psy.D. of the Fairleigh Dickinson University στις ΗΠΑ (1997-2001). Από το 2002, o Δρ. Ματσόπουλος είναι μόνιμος επίκουρος καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Ηλικίας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. Είναι ο επιστημονικά υπεύθυνος καθηγητής της Μονάδας Σχολικής Ψυχολογίας, η οποία και είναι ενταγμένη στο ΚΕΜΕ. Ο Δρ. Ματσόπουλος έχει σημαντική ερευνητική εμπειρία με ευρωπαϊκά προγράμματα. Ως επιστημονικά υπεύθυνος έχει συμμετάσχει στα παρακάτω ευρωπαϊκά προγράμματα

• Erasmus + RESCUR 2012-2015 Resilience Curriculum “Surfing the Waves”
• Erasmus +ENRETE (2016-2018) “Enhancing Resilience in Teacher Education”
• Horizon2020 RECRIRE (2015-2018) The Representation of the Crisis and the Crisis of the Representation.
• Horizon2020 Rayuela-Empowering and Educating young people for the Internet (2021-2023) σε συνεργασία με την Ελληνογερμανική Αγωγή.

Ο κ. Ματσόπουλος εργάστηκε ως ο εξωτερικός αξιολογητής διασφάλισης ποιότητας για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα PREPEI που συντονιζόταν από το Χαμόγελο του Παιδιού (2019). Η Μονάδα Σχολικής Ψυχολογίας έχει υπογράψει μνημόνιο συνεργασίας με το Χαμόγελο του Παιδιού από το 2016 και μέχρι το 2018 και ο Δρ. Ματσόπουλος επόπτευε και εκπαίδευε τους ψυχολόγους του τμήματος πρόληψης. Επίσης η Μονάδα έχει υπογράψει ένα πρόσφατο μνημόνιο συνεργασίας με το Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας (2021-2024).

Τα επιστημονικά ενδιαφέροντα του Δρ. Ματσόπουλου εντοπίζονται στα εξής πεδία: Επιστήμη της πρόληψης, ψυχική ανθεκτικότητα και προληπτικά προγράμματα, ψυχοεκπαίδευση γονέων και ψυχική ανθεκτικότητα της Οικογένειας, Διεπιστημονική Συνεργατική Συμβουλευτική (ΔΙΕΣΣΥ-Consultation in schools), πρώιμη και έγκαιρη παρέμβαση, διεθνής σχολική ψυχολογία. Επίσης έχει δημοσιεύσει σε θεματικές όπως η σχολική ετοιμότητα/ευαλωτότητα και η αξιολόγηση εκπαιδευτικών. Το τελευταίο βιβλίο (2022) του κ. Ματσόπουλου τιτλοφορείται «Διεπιστημονική Συνεργατική Συμβουλευτική στο Σχολείο (Consultation): Προάγοντας την Ανάπτυξη, Ψυχική Ανθεκτικότητα των Εκπαιδευτικών».

Ο Δρ. Ματσόπουλος είναι ο συν-συγγραφέας ενός προληπτικού προγράμματος «RESCUR:Ένα Εμπόδιο, Μια Ευκαιρία!» που συμπεριλαμβάνει τρία βασικά εγχειρίδια δραστηριοτήτων και δύο εγχειρίδια για γονείς και εκπαιδευτικούς. Ο καθηγητής Ματσόπουλος έχει επιμεληθεί μαζί με την καθηγήτρια Suniya Luthar το ειδικό τεύχος με τίτλο «Parents, caregivers, educators: The forgotten stakeholders in the discussion of Resilience_An international perspective (2020) το οποίο και εκδόθηκε στο διεθνές περιοδικό International Journal of School and Educational Psychology.

Από το 2017 ο Δρ. Ματσόπουλος είναι ο από κοινού με Δρ. Λούτσιου (Πανεπιστήμιο Κύπρου) Πρόεδρος της διεθνούς επιτροπής της Διεθνούς Ένωσης Σχολικής Ψυχολογίας «Ψυχοεκπαίδευση Γονέων και Ψυχική Ανθεκτικότητα της Οικογένειας». Τα τελευταία 30 χρόνια ο κ. Ματσόπουλος έχει εκπαιδεύσει σχολικούς ψυχολόγους, εκπαιδευτικούς και παιδαγωγούς σε χώρες όπως η Λετονία, ο Καναδάς, η Ελλάδα, η Ιταλία και η ΗΠΑ. Επίσης ο κ. Ματσόπουλος είναι σύμβουλος σε ερευνητικά projects που υλοποιούνται σε Βραζιλία, Περού, Ινδία και Κύπρο. Τέλος, ο κ. Ματσόπουλος είναι ο Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής της Ελληνικής Εταιρείας Σχολικής Ψυχολογίας (Hellenic Association of School Psychology-HASP) (2021) και έχει συμμετάσχει στο διεθνές documentary “Freedom Besieged”  που σκηνοθέτησε ο Panagiotis Giannikos (2017).